关爱一尺间

来源：本站原创      作者：李沿涛      院系：06级药学院      更新时间：2008-08-29      阅读数：

关爱一尺间。真的，关爱离我很近，仅一尺之远。

小学时，我离老师很近，但是我不愿意靠近老师，因为我不是一个乖学生。

做作业时常不能按时完成，怕靠近了老师，被老师训斥，但偶尔被老师表扬一次，心理特别美，恨不得扑进老师怀里。

中学时，我渐渐地远离了老师。中学生所特有的那种倔强和自傲让我远离了老师，不愿靠近老师，我也就看不到也感受不到老师对学生所特有的那种关爱。

可是，大学的现在，老师离我很近，近得我能听到他的心跳。关爱，也在我们谈话时的一尺之间。

考大学时，对成绩不很满意的我还是喜悦地提着行李跟着同县的同学来到这里，开始了我梦寐以求的大学生活。我进了陌生的药学院。药学，陌生的名字，陌生的专业，可是现在却成了我愿用一生来领悟和学习的代名词。

记得见到的第一位老师不是我的辅导员老师，而是管理贫困生助学贷款的王老师。当我办理助学贷款时，她问我家庭状况问得特别详细，从她的眼神中我看出了什么叫负责任，我能体会到老师的心情，“好钢要用到刀刃上”贫困助学贷款就应当分配给贫困学生，让贫困学生也上得起学。以后又多次与王老师接触，从她身上我总能看到母亲的身影，那么贴心，那么随和。

辅导员骆老师是最能读懂贫困学生心的老师，因为她也是刚从农村走出来的。一次，我在一个会议上代表贫困学生发言时，普普通通的话描述的普普通通的画面，却让他两眼湿润，含泪欲流。学院有什么照顾政策，她首先想到是贫困学生，想到的是和她一样渴望读书和知识的农民学子。并且骆老师也是我见到的最常笑的老师，办公室里有她爽朗的笑声，走廊里有她爽朗的笑声，会场上有她爽朗的笑声，总之，能见到她的地方，就有笑声。笑声让我明白了什么是无畏，什么是自信，什么是穷人家的孩子早当家。

对知识的渴求让我认识了宋书记。大一开学的第一周，不知道大学中的行政老师和专业课老师是分开的我傻忽忽地闯进办公室，询问老师我所学专业的概况和发展前景，这使得宋书记一下子就记住了我。在以后和宋书记接触的日子里，我时常能感受到春天里的温暖。以前听人们说大学里老师上完课就走了，一星期里很难见到老师，可我时常见到宋书记在学生会场上，在运动场上，在学生训练场上，几乎有学生的地方就有宋书记的身影。他给学生的关爱和帮助，不仅仅是物质上的，更为重要的是精神上的，心灵上的，就如春风一般吹醒了河里冬睡的小鱼，吹绿了柳树的生命。

还有曹老师，那位姐姐般的老师。我没有姐姐，不知道被姐姐关爱的滋味如何,可是去年，从曹老师那里我感受到了。由于一项学生课外计划，我和曹老师不断接触，我们的计划天真而盲目，对此她没有否定我们，而是对我们不离不弃，委婉地告诉我们计划行不通。但对我们的行动和精神，她却给了我们很大的鼓励。她看出我很卖力，很执着时，就问我是否有压力，有压力时怎么消除，并结合我的性格特点建议我将来干什么样的工作。这对她来说，可能只是无意的交谈，出于老师特有的关爱，可对我来说却是莫大的鼓舞，华丽的语言也会逊色的礼物。还有许多位老师，那一双双温暖人心的眼睛让人永远难忘，路上一次问候，让你被感春天的温暖。

大学里没有老师，有的只是朋友，因为他们可能有多重身份：90%是朋友，7%是老师，剩下的3%可能是亲人。

也许我是个多愁善感的孩子，但我并不想抛弃这种嗅觉灵敏般的感情，因为拥有它，我可以感受到更多的爱与被爱，以及人与人之间更加微妙的情愫。在我看来，关爱离我们并不遥远，也许只在谈话的一瞬间，递东西的一刹那，问候的一声间，关爱的有无，取决与你是否有敏锐的的感情。

而对于逆境中的孩子来说，他们最需要关爱，也最容易得到关爱。因为他们饱尝艰辛，和家人经历过太多刻苦铭心的记忆，蜷缩的心灵需要用希望和关爱去伸展，而殷切、朴实的话语，温馨、普通的往事画面常常可以打动他们的心灵，泪水和决心伴随着心灵的碰撞俏然而至，希望和梦想也悄然而生。没有一种礼物会让他们兴奋很久，惟有心灵的碰撞，没有一种鲜花会在他们心中常开不败，惟有希望之花。而他们又是一群坚强的孩子，不会因困难而畏缩不前，不会因风雨而停歇脚步，在他们心中总有一股力量支撑着他们，一种信念激励着他们，再深的河，他们也会淌过去，再泥泞的路他们也会义无反顾地前行。因为他们相信，远方就是他们不契追求的梦乡。未来如何，谁也无法预测，也许风和日丽，阳光明媚，也可能是疾风暴雨，电闪雷鸣，但有一点可以确定，就是我们前行的车轮永远都不会停止转动。

回过头来再让我们品味一下“关爱香茗”﹗

……

香浓欲滴﹗

关爱，一尺的距离足矣。

关爱，让我们感动，感动的同时，我们也应该学会感恩。让关爱永远停留在一尺之间。